y6英亚体育儿童发展研究院院长
美国塔夫兹大学（TUFTS University）幼儿教育博士
前哈佛大学教育研究生院中国项目主管
国际早期教育专家
+
包含：自我尊重、自我肯定、自立和自律。
重视个体差异，尊重个性，在游戏和生活中为婴幼儿提供个体化的保育与教育，鼓励幼儿自己选择和自我决定，帮助幼儿树立自信。同时将生活还给孩子，彬果主张婴幼儿的学习是在真实的生活场景中自主发挥自己的能动性而实现的，帮助幼儿自立和自律。
y6英亚体育儿童发展研究院院长
美国塔夫兹大学（TUFTS University）幼儿教育博士
前哈佛大学教育研究生院中国项目主管
国际早期教育专家
日本京都大学教育学博士
福山市立大学儿童教育科教授
南京师范大学学前教育系客座教授
日本全国保育问题研究会“0-1岁研究部会”指导专家
y6英亚体育(中国)科技有限公司 早教事业部 教学教务督导
18年幼教工作经验
国际蒙台梭利AMI 0-3认证教师
国际蒙台梭利AMI管理认证
国际蒙台梭利AMI 3-6助理教师
美国正面管教家长讲师
国际高级感统指导师
中级育婴师
曾在全国各地进行公益讲座及师资培训
保教合一
为了更好地在保育中促进幼儿的发展，彬果早教中心的所有保育工作都由专业教师完成，每班配备三名专业教师，熟知1—3岁幼儿身心发展特点和课程实施要领，及时、尽心、科学地回应幼儿的保育需求，达到保育和教育合二为一。
彬果早教中心以“懂得孩子的环境”为设计基础，配有婴儿房、学步儿教室、幼儿教室，并将生活区、区角游戏区、运动区和盥洗区合理规划，配以先进环保的名牌玩教具和家具，只为给孩子创造更好的环境。
